Консультации проводит детский психолог с 11 – летним опытом работы, песочный терапевт, НЛП- мастер, НЛП-консультант, педагог-психолог МОБУ СОШ №77 (детский сад) Брызгина Алена Витальевна.
«Чаще всего ко мне обращаются родители с желанием исправить что-то в поведении своего ребенка (агрессии, истерики, нежелание учиться, непослушание и многое другое).
Я провела более 500 консультаций и знаю, что дети – это зеркала поведения и отношений взрослых. Поэтому мой метод работы по коррекции поведения ребенка – это работа не только с малышом, но и обязательно с его родителями.
Как проходит консультация я опишу ниже.
Сначала психолог выслушивает запрос родителя, его рассказ о ситуации и помогает ему сформулировать, с чем нужно поработать. Но для того, чтобы изменилось поведение ребенка, нужно и родителю изменить привычную стратегию поведения, сойти с «наезженного пути». В ходе работы психолог помогает родителю взглянуть на ситуацию шире, найти другие решения, ранее недоступные его сознанию. Родитель получает понимание, как эффективно помочь своему ребенку.
Работа психолога с ребенком идет через игры с песком, в специальной песочнице. Ребенок строит свои песочные миры, используя разнообразные миниатюрные фигурки, которые включают в себя все, что есть в нашем мире – реальном и воображаемом.
Детям бывает сложно выразить словами все то, что накопилось и проявляется в эмоциональном поведении. Накопленный психологический опыт позволяет мне помочь ребенку мягко и эффективно, при помощи разнообразных игр, упражнений, сказок выплеснуть эмоции.
Ваш малыш научится справляться с гневом, получит новый опыт взаимодействия с окружающими. Фигурки и песочные истории, которые он придумывает, и профессиональная работа психолога позволяют ребенку взглянуть на ситуацию со стороны и построить новый сценарий успешного поведения. На этом этапе родитель при желании может участвовать как безмолвный наблюдатель, не комментируя выбор ребенка, позволяя ему проявляться свободно.
Количество встреч с ребенком индивидуально, по опыту знаю, что поведение ребенка меняется уже с первой встречи. По окончании каждой встречи с ребенком психолог дает родителю обратную связь: комментирует продвижение ребенка к заданной цели, дает конкретные рекомендации и упражнения, игры, которые помогут ребенку и родителям решить поставленные задачи.
Итог работы с психологом – это изменение взаимопонимания в семье в лучшую сторону, гармонизация психологического состояния родителя и ребенка, достижение поставленной задачи.»
